Menü
Anket
Sitemizin Yeni Hali Nasıl?
Çok Beğendim
İdare Eder
Eski Hali Daha Güzeldi
Beğenmedim

Sonuçları Göster
Geçmiş Anketler
Tavsiye Et
Ad, Soyad:
Gönderen:
Alıcı:
Güvenlik kodunu giriniz:
captcha

 

Esencay Messenger

 

Uydu Görüntüsü

 

 

Siirlerle Esencay

 

Son Dakika

ESENÇAY KÖYÜ MUHTARI

 

H.Bekir KONYA

 

AZALAR

MEHMET ERDAŞ

HALİM TUNCER

HALİBRAHİM KÜÇÜKŞAHİN

ERCAN KAHRİMAN

ARİF ALAN

 TELEFON

0536 848 65 76

 

 

 

Paylaş
Facebook  Twitter  Stumbleupon  Delicious  Google

ESENÇAY İLKÖĞRETİM OKULU

                                                    ESENÇAY İLKÖĞRETİM OKULU

      Esençay ilköğretim okulu personeli

MÜDÜR                           : ORHAN KELEŞ

MÜDÜR YRD                    : KADİR DEREBAŞI

ANA SINIFI ÖĞRETMENİ: ÖZLEM SUBAZ

SINIF ÖĞRETMENLERİ    : SABRİ YOLAÇAN-MAHUT AKÇA-SELÇUK UYSAL-

                                          FATMA TAHTASAKAL-MUHAMMET ERDEN

TÜRKÇE ÖĞRETMENİ       :UMMUHAN KILIÇ

MATAMATİK ÖĞRETMENİ:MERVE GÜÇYETMEZ

FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞ    :TEZCAN TETİK

İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ   : AYŞEGÜL AKYÜZ

SOSYAL BİLGİLER ÖĞ      : NEVİN İNAN

BEDEN EĞİTİMİ ÖĞ         :SERKAN ÜNAL

HİZMETLİLER                  :METİN ŞAHİN-ERTAN ÜSTÜN-Hilmi ÇINAR

TOPLAM 14 ÖĞRETMEN 3 HİZMETLİ GÖREV YAPMAKTA OLUP  122 ÖĞRENCİ ÖĞRENİM GÖRMEKTEDİR.

 

KURUM KİMLİK BİLGİSİ
Kurum Adı
ESENÇAY İLKÖĞRETİM OKULU
Kurum Türü
İLKÖĞRETİM OKULU
Kurum Kodu
310378
Kurum Statüsü
 x Kamu                    o    Özel
 
Kurumda Çalışan Personel Sayısı
 
Yönetici              : 2 (Müdür ve Müdür Yardımcısı )
Öğretmen           : 16
Hizmetli              : 3
Memur                :   -
Öğrenci Sayısı
124
Öğretim Şekli
x Normal                 o ikili
Okulun Hizmete Giriş Tarihi
1932
KURUM İLETİŞİM BİLGİLERİ
Kurum Telefonu / Fax
Tel. : 358 343 1012
Fax : 358 343 1012
Kurum Web Adresi
http://okulweb.meb.gov.tr/05/06/310378/idare.htm
Mail Adresi
310378@meb.k12.tr
Kurum Adresi
 
 Kasaba               : Esençay
 Posta Kodu         : 05800
 İlçe                     : Taşova
 İli                        : Amasya
Kurum Müdürü
ORHAN  KELEŞ
Kurum Müdür Yardımcıları
KADİR DEREBAŞI
 
MİSYONUMUZ
              Okulumuz için belirlenmiş eğitim ve öğretim programını en verimli şekilde uygulamak, öğrencilerin yetenek ve ihtiyaçlarına uygun bir eğitim hizmeti ve okulda öğrenmeyi öğretmek temel görevimizdir.
 
VİZYONUMUZ
               Bilimsel ve teknolojik esaslara ve yeniliklere açık, çevre ve ülke ihtiyaçlarına uygun, metotlu çalışan, sürekli olarak gelişen ve yenilenen, orta öğretime ve hayata hazırlanan maddi ve manevi bakımdan donatılmış, etkili ve nitelikli, çağdaş demokratik ve laik bireyler yetiştirmek.
 
İnsan Kaynakları

 

Görevi
Sayısı
Müdür
1
Müdür Yard.
1
Müdür Yetkili
-
Öğretmen
16
Memur
-
Hizmetli
3
Öğrenci
124

 

 
Yıllara Göre Öğrenci Sayıları

 

2007-208
2008-2009
2009-2010
2010-2011
137
135
132
124

 

 
Yıllara Göre Mezun olan ve Bir Üst okula Yerleşen Öğrenci Sayıları

 

2007-208
2008-2009
2009-2010
Mezun
Sayısı
Sınavla Yerleşen
Sınavsız Yerleşen
Mezun
Sayısı
Sınavla Yerleşen
Sınavsız Yerleşen
Mezun
Sayısı
Sınavla Yerleşen
Sınavsız Yerleşen
27
3
15
17
6
8
12
6
3

 

 
Okul Teknolojik Altyapısı:
Araç-Gereçler
Mevcut
İhtiyaç  
Bilgisayar
20
10
Yazıcı
2
-
Tarayıcı
1
-
Tepegöz
2
-
Projeksiyon
1
8
Televizyon
1
1
İnternet bağlantısı
24
-
 
 Okul Fiziki Altyapısı: 
Fiziki Mekan
Var
Yok
Adedi
İhtiyaç
Öğretmen Çalışma Odası
    *
 
1
-
Ekipman Odası
*
 
1
-
Kütüphane
*
 
1
-
Resim Odası
 
*
 
1
Müzik Odası
 
*
 
1
Çok Amaçlı Salon
 
*
 
1
Spor Salonu
 
*
 
1
Otopark
 
*
 
-
Spor Alanları
*
 
2
-
Kantin
 
*
 
-
Fen Bilgisi Laboratuvarı
*
 
1
-
Bölüm Yönetici Odaları
 
*
 
-
Bölüm Öğrt. Odası
 
*
 
-
Derslik Sayısı
 
*
 
10
-
Arşiv
     *
 
1
-
Lojman
 
   *
 
-
 
 
Yerleşim Alanı (m2) ve Derslikler

 

Bina Alanı
Bahçe Alanı
Toplam
Yeşil Alan
2000
2000
4000
400

 

 
Tarihsel Gelişim: Esençay İlköğretim Okulu binası 1931 yılında yapılan Esençay ilkokulu ilk önce 1932 yılında üç(3) yıllık okul olarak eğitim öğretime başlamıştır.1936 yılında ise beş(5) yıllık okul olarak faaliyetine devam etmiştir.1971-72 öğretim yılında ortaokul kısmı da açılarak aynı binada o günden bugüne 8 yıllık eğitim-öğretime devam edilmektedir. Binada 10 derslik, 1 laboratuar, 1 kütüphane, 2 idare odası, 1 öğretmenler odası, 1 arşiv odası bulunmakta olup 2000 m2’lik alan üzerine kurulmuştur.    
 
Coğrafi Durum: Esençay kasabası Taşova ilçe merkezine 16 km uzaklıkta, Boğalı ormanlarının eteğinde düz bir ovaya yerleşmiş 2340 nüfuslu kapalı bir havzada bulunmaktadır. Kasabanın yerleşim sahası yaklaşık olarak 820.000 m2 dir. Güneyi tamamen ormanlarla kaplıdır. Hava kirliliği hiçbir zaman olmayacak şekildedir. Kasabanın  ortasından  Esençay çayı geçmektedir. Doğu, batı ve kuzeyi genişlemeye oldukça müsaittir. Kış aylarında birime bağlanacak köylerin Taşova ile sık sık irtibat kesilmesi neticesi bölgemiz ticaret merkezi konumunu taşımaktadır. Söz konusu köyler kasabamıza her gün gelip gitmektedirler
 

 

İlçeye Uzaklık (km)
İle Uzaklık (km)
16
62

 

 

 

Esençay’dan–Taşova’ya gidiş
Taşova’dan Esençay’a Dönüş
07:00
08:00
09:00
12:00
10:00
17:00
15:00
 

 

 
 
GÜÇLÜ YÖNLER
ZAYIF YÖNLER
1- Okulun genel anlamda güvenlik probleminin bulunmaması
2- Öğretmen kadrosunun genç olması
3. Öğrenci merkezli eğitimin öğretmenler ve idareciler tarafından benimsenmiş olması.
4.Okulda şiddete dayalı davranışlar sergilenmemesi,
5- Kötü alışkanlıkların, aşırı devamsızlıkların görülmemesi,
6- Öğrencilerin disiplin kurallarına riayet ediyor olması.
7.Sınıf mevcutlarının standartlara uygun olması.
8.Veli – öğretmen ilişkilerinin güven esasına dayalı olması
9-Kararlar alınırken ilgili herkesin fikrinin alınması, objektif ve şeffaf olunması,
10-Yöneticilerimizin her tür faaliyet için diyaloga açık olması,
11-Yöneticilerimizin işin gerektirdiği tecrübe ve yeterliliğe sahip olması,
12-Yöneticilerimizin insan ilişkilerine önem vermeleri,
13-Ulaşımın rahatlığı (taşımalı eğitime uygunluk)
1- Eğitim faaliyetlerinin değerlendirilmesinde başarı ölçütü olarak yalnızca SBS sınavlarından elde edilen başarıların referans alınması
2.Okulumuzun sosyal ve sportif amaçlı salonlarının yetersiz olması.
3. Personelin ödüllendirilmesi konusunda eksikliklerin olması.
4-Zümre toplantıların daha çok okul müdürleri ile yapılması,
5-Velilerin genelinin çocuklarının gelişim dönemleri ve gelişen şartlar ve pedagojik yaklaşımlar hakkında bilgi sahibi olmamaları,
6-Öğretmenlerin yeni açılımlara ve müfredatlara uyum problemi
7-Velinin eğîtim-öğretime katılım (okul-aile işbirliği) eksikliği
 Eğitimcilerin eğitim sektöründeki yenilikleri ve gelişmeleri takip etmemeleri
8-Eğitimcilerin ergin psikolojisi ve öğrenci velilerinin sosyo-ekonomik durumları hakkında yeterli bilgiye sahip olmaması
9-Öğretmenlerin hizmet içi eğitime isteksiz olması.
FIRSATLAR
TEHDİTLER
1- Eğitim kurumlarının yerel yönetimler ile iş birliğinin kolay olması
2-Girişimci, azimli ve dinamik kadro.
3-Okulumuzun şehir dışında gürültü kirliliğinden uzak olması
4-İlçe Milli Eğitim Müdürlüğümüzün stratejik planlama sürecinde gerekli rehberliği ve desteği sağlaması.
5-Mülki amirimizin stratejik planlama çalışmalarına önem vermesi ve gerekli desteği sağlaması.
6-Yerel yönetimin eğitime her alanda katkısının olacağını açıklaması
7-Teknolojinin sürekli ilerlemesi
8-Yeni müfredatların hazırlanmış olması
 9-İlçemizde sanayileşmenin zayıf olması sebebiyle akademik eğitimin alternatifsiz olması
10-AB normlarının eğitime yansımış olması
11-Eğitim alabilecek genç nüfusun ve eğitim verebilecek öğretmen potansiyelinin bulunması
12-Toplam kalite yönetimi uygulamaları
13-Türkiye çapında düzenlenen eğitim kampanyaları (Haydi Kızlar Okula, Ana-Kız Okuldayız, Gönül Köprüsü, Bu Benim Eserim gibi)
1- Taşımalı eğitimin bulunması
2.. Bütçe imkânlarının yeterli olmaması
3- Öğretmenlerin ve eğitim yöneticilerinin mesleki ve pedagojik ihtiyaçlarının giderilmesi için yapılması gereken hizmet içi eğitimlerinin yetersiz olması
4- Ailelerin düşük ekonomik seviyelerinin eğitim-öğretim faaliyetlerini olumsuz etkilemesi
5 .Öğrenci velilerinin maddi durumunun zayıf olması
6. Okulun sosyal ve kültürel ortamlara uzak olması.
SBS grafiğinin düşük olması
7-Ekonomik yapıyla sosyal yapının ortak iyileşmemesi
8-Genç nüfusun iş bulma adına dışarıya göçmesi
9-Öğretmen sirkülâsyonunun fazla olması
10-Gençlik eğitim merkezlerinin bulunmaması
 
Başarılarımız

 

Eğitim Alanında
  • 2007/2008 Eğitim Öğretim yılında Bu Benim eserim yarışmasında Fen projesinde Tokat Bölge yarışmalarına katıldık.
  • 2005/2006 Eğitim Öğretim yılında Bu Benim eserim yarışmasında Matematik projesinde Tokat Bölge yarışmalarına katıldık.
  • Denizin Kızı adlı Şiir Yarışmasında Kader İZCİ adlı öğrencimiz il birincisi oldu.
Sportif Faaliyetlerde
-
Kültürel Alanda
-
Diğer
  • 2009-2010 yılında “65 Bin Dev Öğrenci Amasya'yı Tanıtıyor" konulu web sitesi tasarım yarışmasında okulumuz Jüri özel ödülü almaya hak kazanmıştır.

 

 

 

 

Site İçi Arama
Haber Arşiv
     
Üye İşlemleri
Kullanıcı adı
Şifre
Diller
Köşe Yazıları
E-Mail Bülteni
Ad, Soyad:
E-Mail:
    
İstatistikler
Toplam: 207613
Aktif: 2
Bugün: 39
Dün: 109

İçerik Rss - Haberler Rss
Tasarım ve Programlama: Omnportal | Editör: Ali ÇOLAK